У дисертації наведено теоретичне узагальнення та практичне вирішення проблеми формування полікультурної компетентності в майбутніх менеджерів з туризму в освітньому процесі вищих закладів освіти. Проаналізовано стан дослідженості проблеми у філософській, культурологічній, психолого-педагогічній літературі. Визначено сутність, зміст та структуру полікультурної компетентності майбутніх менеджерів з туризму, діагностовано стан її сформованості на основі розроблених критеріїв та показників. Теоретично обгрунтовано педагогічні умови, що спрямовані на інтеграцію змісту культурологічної підготовки студентів, використання інтерактивних методів та форм навчання на основі створення моделей полікультурної взаємодії, активізацію самостійної навчальної діяльності студентів у ході зарубіжного стажування й забезпечують формування зазначеної компетентності у студентів спеціальності "Туризм"; експериментально доведено ефективність їх упровадження в освітній процес вишів у контексті формування полікультурної компетентності в майбутніх менеджерів з туризму.