Електронний каталог

          Шугай, Я. М.
    Розвиток початкової освіти у вітчизняній педагогічній теорії і практиці (1932–1958 рр.) [Текст] : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.01 – загальна педагогіка та історія педагогіки / Шугай Яна Максимівна ; Комунальний вищий навч. заклад "Херсонська акад. неперервної освіти"; Тернопільський нац. пед. ун-т ім. В. Гнатюка ; наук. кер. Н. В. Слюсаренко. – Херсон ; Тернопіль, 2019. – 314 с. – Бібліогр. с.: 204–236.

   У дисертації комплексно досліджено розвитокпочаткової освіти в Україні в 1932–1958 рр.та визначено його особливості. Виокремлено етапи розвитку початкової освіти в Україні аналізованої доби (стандартизаційно-уніфікаційний (1932–1938рр.); реформаційно-авторитарний (1939–1945рр.) ;відновлювально-організаційний (1946–1953рр.); практико зорієнтований (1954–1958рр.)) та їхні провідні тенденції. Схарактеризовано зміст та організацію навчання в початкових школах України увизначених хронологічних межах.Виділено позитивні ідеї початкової освіти минулого (дитиноцентризм; зменшення відриву навчання від життя та підготовка учнів до практичної діяльності; організація змістовного дозвілля дітей; концентрація уваги на виховній та позакласній роботі зі школярами та роботі з їхніми батьками) та окреслено перспективи їхньої творчої реалізації в Новій українськійшколі. Ключові слова:розвиток, початкова освіта, вітчизняна педагогічна теорія і практика, початкова школа, молодші школярі, зміст навчання, форми навчання, методи навчання, засоби навчання.


УДК 373.3(477.7)(09)"1932/1958"(043.3)

            



Примірники
Місце збереження Кількість В наявностi
Дисертаційний ч/з 1 1


Теми документа


Статистика використання: Видач: 3





Український Фондовий Дім Інформаційно-пошукова система
'УФД/Бібліотека'