У роботі проаналізовано стан досліджуваної проблеми, здійснено характеристику базових понять, розглянуто педагогічні умови впровадження інноваційного менеджменту в систему середньої освіти як об'єктивні обставини управлінської діяльності суб'єктів освітнього процесу, систему взаємопов'язаних і взаємодіючих методів, спрямованих на розвиток інноваційного освітнього середовища. Розроблено авторську модель упровадження інноваційного менеджменту в систему середньої освіти та технологію реалізації педагогічних умов у процесі впровадження інноваційного менеджменту в систему середньої освіти. Окреслено шляхи вдосконалення впровадження інноваційного менеджменту через створення скарбниці керівникам ЗЗСО. Результати формувального етапу педагогічного експерименту засвідчили ефективність розробленої технології реалізації педагогічних умов у процесі впровадження інноваційного менеджменту в систему середньої освіти.