Об'єкт дослідження - процес навчання студентів основам товарознавства. Здійснено аналіз теми "Інформаційних знаків" у навчальній програмі з курсу "Товарознавство". Теоретично обґрунтовано вибір методів теоретичних, емпіричних. Систематизовано відомості про інформаційні знаки та розроблено дидактичний матеріал: лекцію, лабораторне заняття, стенд. Ключові слова: інформаційні знаки, маркування, штриховий код, інформація. The object of study is the process of teaching students the basics of commodity science. An analysis of the topic "Information Marks" in the curriculum of the course "Commodity Studies". The choice of theoretical, empirical methods is theoretically substantiated. Systematic information on information signs and didactic material were developed: lecture, laboratory work, stand. Key words: information signs, marking, bar code, information.