В магістерській роботі проаналізовано поняття "хмарні технології", їх види та освітні можливості. Обґрунтовано теоретико-практичні підходи та виокремлено етапи проєктування хмаро орієнтованого навчального середовища. Розроблено методику організації групової проєктної роботи студентів у хмарних сервісах Microsoft та Google. Експериментально доведено ефективність використання хмарних технологій у професійній підготовці майбутніх бакалаврів спеціальності "Середня освіта (Трудове навчання та технології)". Ключові слова: хмарні технології, проєктування, хмаро орієнтоване навчальне середовище, групова проєктна робота. In the master's thesis the concepts of "cloud technologies", their types and educational opportunities are analyzed. Theoretical and practical approaches are substantiated and the stages of designing a cloud oriented learning environment are highlighted. The method of organization of group project work of students in cloud services Microsoft and Google is developed. The efficiency of the use of cloud technologies in the professional training of future bachelors of the specialty "Secondary education (Labor training and technology)" has been experimentally proved. Keywords: cloud technologies, designing, cloud-oriented learning environment, group project work.