У магістерській роботі розкрито психолого-педагогічні особливості використання інноваційних засобів навчання в освітньому процесі. З'ясовано сутність основних понять й категорії проблеми дослідження, класифікацію інноваційних засобів навчання та методику їх застосування. Описано способи користування інформаційною системою пошуку Google, різних сайтів, сервісів, додатків, порталу LearningApps.org під час вивчення географії в школі. На прикладі Розділу ІІ. "Азія" з курсу "Географія: регіони та країни. 10 клас" розроблено фрагменти уроків на різних етапах їх макроструктури з використанням різних Інтернет-сайтів, комп'ютерних програм, інтерактивної дошки та інших інноваційних засобів навчання. Ключові слова: освітній процес, інноваційні засоби, географія, методика, Інтернет, портал Learning Apps, фрагмент уроку. In the master's work the psychological and pedagogical features of the use of innovative teaching aids in the educational process are revealed. The essence of the basic concepts and categories of the research problem, the classification of innovative teaching aids and the method of their application are clarified. Describes how to use the Google search information system, various sites, services, applications, LearningApps.org portal when studying geography at school. For example, Section II. "Asia" from the course "Geography: regions and countries. Grade 10" has developed snippets of lessons at various stages of their macrostructure, using a variety of websites, computer programs, interactive whiteboards, and other innovative learning tools. Keywords: educational process, innovative tools, geography, methodology, Internet, Learning Apps portal, fragment of the lesson.