У магістерській роботі розкриваються суспільно-географічні аспекти функціонування закладів освіти Гусятинського району Тернопільської області. З'ясовано сутність основних понять й категорії, що стосуються теоретичних, методологічних та методичних основ дослідження освіти, методи суспільно-географічних досліджень освіти низового адміністративного району, досліджено основні умови та чинники формування цієї галузі соціальної сфери, подано характеристику основних типів освітніх закладів району, проаналізовано роботу цих закладів, створено ряд наочних моделей, що характеризують якісні та кількісні показники роботи освітніх закладів району, виокремлено елементи територіальної організації освіти у Гусятинському районі. Ключові слова: освіта, методи дослідження освіти, система освіти, заклади освіти, дошкільні навчальні заклади, заклади середньої освіти, позашкільні заклади, заклади професійної та вищої освіти.