У магістерській роботі здійснено теоретичний аналіз проблеми розвитку різних компонентів Я-концепції зростаючої особистості, проведене емпіричне дослідження особливостей впливу образу фізичного-Я на самооцінку молодших та старших підлітків, описані етапи впровадження тренінгової програми формування в учнів позитивного та адекватного Я-образу. Ключові слова: підлітковий вік, Я-концепція, Я-образ, самооцінка, его-ідентичність, гармонійний Я-образ. In the master`s thesis were carried out the theoretical analysis of the problem of the development of various components of the self-concept of the growing personality and the empirical study of the features of the influence of the physical-self image on the self-easteem of younger and older adolescents. The stages of implementation of training system for positive and adequate self-image formation of students were also described. Keywords: adolescence, self-concept, self-image, self-esteem, ego-identity, harmonious self-image.