У магістерській роботі розкриваються психологічні особливості впливу стилю батьківського виховання на рівень тривожності дитини. Теоретично проаналізовано специфіку сімейного мікросередовища як важливого чинника формування особистості, різні стилі сімейного виховання, а також специфіку особистісної та ситуативної тривожності у їх взаємозв'язку. Емпірично досліджено кореляції стилів батьківського виховання з рівнями особистісної та ситуативної тривожності, а також із рівнями фрустрації, агресивності, ригідності на вибірці дітей молодшого підліткового віку. Апробовано й рекомендовано для подальшого упровадження психологічний тренінг для батьків "Мої успішні взаємини з дитиною-підлітком". Ключові слова: сім'я, батьки, стиль сімейного виховання, тривожність, особистісна тривожність, ситуативна тривожність. In the master's work the psychological features of the influence of the style of parental education on the level of anxiety of the child are revealed. The specificity of the family microenvironment as an important factor of personality formation, different styles of family education, as well as the specifics of personal and situational anxiety in their relationship are theoretically analyzed. The correlation of parenting styles with the levels of personal and situational anxiety, as well as with the levels of frustration, aggression, rigidity in a sample of young adolescents was empirically investigated. Psychological training for parents "My successful relations with a teenager" has been tried and recommended for further implementation. Keywords: family, parents, style of family education, anxiety, personal anxiety, situational anxiety.