Об'єкт дослідження: соціальна підтримка як актуальний вид соціальної роботи. Предмет дослідження: зміст соціальної підтримки батьків, які виховують дітей з особливими потребами. Мета дослідження: обґрунтувати теоретичні і практичні засади соціальної підтримки батьків, які виховують дітей з особливими потребами та визначити шляхи її оптимізації. У роботі схарактеризовано основні проблеми сімей, в яких виховуються діти з особливими потребами; розкрито теоретичні аспекти соціальної підтримки батьків дітей з особливими потребами; проаналізовано зарубіжні практики соціальної підтримки батьків дітей з особливими потребами; обґрунтовано зміст соціальної підтримки батьків дітей з особливими потребами та шляхи її оптимізації. Матеріали дослідження можуть бути використані соціальними працівниками (педагогами), психологами у соціальній роботі з батьками дітей з особливими потребами; викладачами й студентами спеціальності 231 "Соціальна робота" у процесі професійної підготовки фахівців. Ключові слова: діти з особливими потребами; батьки; соціальна підтримка; соціальна адаптація; соціальна робота. Object of the research: socialization of personality in adolescence. Subject of the research: the role of the media in the process of socialization of personality in adolescence. Aim of the research: To substantiate theoretical, practical principles and ways of optimizing the influence of mass media on the process of adolescent socialization. The role of socialization in the process of adolescent personality development is substantiated; agents of socialization of personality in adolescence are characterized; the possibilities of influence of mass media on the teenager's consciousness were found out; the content of the work of the social worker (educator) in forming the information security of adolescents is investigated; ways of optimization of influence of mass media on socialization of teenagers are analyzed. The Media Training Program: Positives and Negatives was developed and tested. Research materials can be used by social workers (educators), psychologists in social work with adolescents; teachers and students of specialty 231 "Social work" in the process of professional training of specialists. Keywords: teens; socialization; agents of socialization; media; informational security.