Об'єкт дослідження: життєдіяльність людей з інвалідністю. Предмет дослідження: зміст соціальної реабілітації людей з інвалідністю. Мета дослідження: обґрунтувати теоретичні і практичні засади соціальної реабілітації людей з інвалідністю та визначити шляхи її оптимізації. Теоретична і практична значущість дослідження полягає у тому, що схарактеризовано проблеми соціальної реабілітації людей з інвалідністю. Обґрунтовано зміст соціальної реабілітації людей з інвалідністю, зокрема - дітей з інвалідністю. Розроблено та апробовано Програму соціальної реабілітації дитини з інвалідністю. Визначено шляхи оптимізації соціальної реабілітації людей з інвалідністю. Матеріали дослідження можуть бути використані соціальними працівниками (педагогами), психологами у соціальній роботі з людьми з інвалідністю, викладачами й студентами спеціальності 231 "Соціальна робота" у процесі професійної підготовки фахівців. Ключові слова: люди з інвалідністю; дитина з інвалідністю; соціальна реабілітація; соціальний педагог; дитина з особливими освітніми потребами; психолого-педагогічне супроводження; соціальна інтеграція. Object of the research: the life of people with disabilities. Subject of the research: the content of social rehabilitation of people with disabilities. Aim of the research: to substantiate theoretical and practical principles of social rehabilitation of people with disabilities and to determine ways to optimize it. The theoretical and practical significance of the study is that the problems of social rehabilitation of people with disabilities are characterized. The content of social rehabilitation of people with disabilities, in particular, of children with disabilities is substantiated. The Social Rehabilitation Program for the Child with Disabilities was developed and tested. The ways of optimization of social rehabilitation of people with disabilities are determined. Research materials can be used by social workers (educators), psychologists in social work with people with disabilities, teachers and students of specialty 231 "Social work" in the process of professional training of specialists. Keywords: people with disabilities; a child with a disability; social rehabilitation; social pedagogue; a child with special educational needs; psychological and pedagogical support; social integration.