У магістерській роботі досліджено зміст поняття "естетичне виховання", висвітлено специфіку естетичного розвитку у підлітковому віці, розглянуто особливості організації естетичного виховання школярів у позаурочній діяльності в загальноосвітній школі, вивчено форми, методи, окреслено принципи і педагогічні умови організації цього процесу. Ключові слова:, педагогічні умови, естетичне виховання, підлітки, музичні гуртки, загальноосвітня школа. In master's work investigated content of the concept " aesthetic education" demonstrated specifics aesthetic education of teenage period , reviewed characteristic of organisation of aesthetic education of pupils in off-hour activities in comprehensive school, analysed forms and methods, outlined principles and pedagogical conditions for the organisation of this process. Keywords: pedagogical conditions, aesthetic education, teenagers, musical groups, comprehensive school.