У магістерській роботі розглянуто основне програмне забезпечення для AR, VR, MR контенту. Встановлено переваги впровадження систем віртуальної і доповненої реальності в освіту. Магістерська робота складається із вступу, двох розділів, висновків, списку використаних джерел та додатків. У першому розділі проведено теоретичний аналіз проблематики використання відео в освітньому процесі, розглянуто основні поняття технології доповненої та віртуальної реальності, психолого-педагогічні принципи навчання з використанням освітнього відео. У другому розділі роботи запропоновано та описано методичні рекомендації для розробки відеоматеріалів освітнього призначення, програмні засоби для їх розробки, створено відео 360° з елементами віртуальної реальності для освітнього процесу. У роботі розглянуто проблеми, які можуть виникнути при створенні та розробці відео в 360° і шляхи їх вирішення. Ключові слова: віртуальна реальність (VR), доповнена реальність (AR), відеоролик, освітнє відео, Adobe Premiere Pro. The master's thesis deals with the basic software for AR, VR, MR content. The advantages of introduction of virtual and augmented reality systems in education have been established. The master's thesis consists of an introduction, two chapters, conclusions, references and applications. The first chapter provides a theoretical analysis of the problem of using video in the educational process, discusses the main concepts of augmented and virtual reality, psychological and pedagogical principles of teaching using educational video. The second section of the paper offers and describes guidelines for the development of educational videos, software for their development, created a 360 ° video with elements of virtual reality for the educational process. The paper discusses a number of problems that may arise when creating and developing 360 ° videos and the ways of their solving. Keywords: virtual reality, augmented reality, VR, AR, video, educational video, Adobe Premiere Pro.