Магістерська робота присвячена проблемі духовно-морального виховання учнів у процесі вивчення курсу фізики. У першому розділі проаналізовано проблему духовно-морального виховання учнів та його мету у навчанні фізики. У другому розділі описано засоби, форми і методи виховної роботи. Запропонована методика забезпечує ефективність використання історичного матеріалу для духовно-морального виховання у навчанні фізики. Увага акцентується на біографічних відомостях вчених. Запропоновані розробки були апробовані в умовах навчально-виховного процесу. Ключові слова: учні, духовно-моральне виховання, моральні цінності, духовність, курс фізики, історія науки. The Master's Thesis is devoted to the problem of spiritual and moral education of students in the process of studying the course of Physics. The first section analyzes the problem of students' spiritual and moral education and its purpose in teaching Physics. The second section describes the tools, forms and methods of educational work. The proposed method provides the effective use of historical material for spiritual and moral education in the teaching of the course of Physics. Attention is drawn to the biographical information of scientists. The proposed developments were tested in the educational process. Keywords: Students, spiritual and moral education, moral values, spirituality, Physics course, History of Science.