Магістерська робота присвячена проблемі використання задач міжпредметного змісту для формування природничо-наукової компетентності на уроках фізики. Магістерська робота складається із вступу, двох розділів, списку використаних джерел та додатків. У першому розділі розкрито зміст та структуру природничо-наукової компетентності, проаналізовано роль задач міжпредметного змісту у формуванні природничо-наукової компетентності. В другому розділі запропоновано методику формування природничо-наукової компетентності під час розв'язування задач міжпредметного змісту. Результатом виконання магістерської роботи є розроблена система задач міжпредметного змісту у навчальній діяльності учнів, які забезпечують формування природничо-наукової компетентності. Ключові слова: міжпредметні зв'язки, природничо-наукова компетентність, задачі міжпредметного змісту. The master's thesis is devoted to the problem of using cross-curricular content tasks for forming natural science competence in physics lessons. The master's thesis consists of an introduction, two sections, a list of used sources and applications. The first section describes the content and structure of natural science competence, we have analyzed the role of cross-curricular content tasks in the formation of natural science competence. The second section proposes a technique for forming natural science competence in solving cross-curricular content problems. The result of the master's thesis is the development of a system of tasks of cross-curricular content in the educational activities of pupils, which ensure the formation of natural-scientific competence. Keywords: cross-curricular links, natural-science competence, cross-curricular content tasks.