У магістерській роботі теоретично обґрунтовано необхідність активізації навчальної діяльності учнів засобами комп'ютерних демонстрацій на уроках фізики. Запропоновано фрагменти уроків з розділу "Механічний рух" з використанням комп'ютерних демонстрацій на різних етапах уроку. Вказані педагогічні цілі, які можуть бути досягненні за допомогою запропонованих психолого-програмних засобів. Ключові слова: комп'ютерна демонстрація, навчальний процес, фізика, види комп'ютерних демонстрацій, дидактичні можливості, механічний рух. The Master paper deals with theoretical substantiation of the necessity of enhancing students' educational activity by means of computer-based demonstrations in physics lessons. The lessons fragments of the mechanical movement section with the usage of computer-based demonstrations at different stages of the lesson were offered up. Listed pedagogical goals that can be achieved through the proposed psycho-software tools Keywords: computer demonstration, educational process, physics, types of computer demonstrations, didactic possibilities, mechanical movement.