Магістерська робота присвячена дослідженню методів підготовки студентів до організації творчої діяльності учнів з фізики. У роботі розглядаються проблеми формування готовності студентів фізико-математичних спеціальностей педагогічних університетів до дослідницької діяльності в школі. Визначено етапи розвитку творчих здібностей випускників. Пропонується модель і методи підготовки студентів до організації творчої діяльності учнів та критерії оцінки стану готовності випускників до даного виду діяльності. Ключові слова: готовність, модель, учитель фізики, професійна діяльність, показники, творчість. The master's thesis is devoted to the study of methods of preparing students for the organization of creative activity of pupils in physics. The problems of formation of readiness of students of physical and mathematical specialities of pedagogical universities for research activities at schools are considered in the article. The stages of development of creative abilities of graduates have been defined. The model and methods of preparation of students for the organization of creative activities of pupils and criteria for evaluation of graduates' level of readiness for the given kind of activity are suggested. Keywords: readiness, model, physics teacher, professional activity, performance, creativity.