Робота виконана з метою знаходження і підвищення ефективності і результативності формування понять з хвильової оптики засобами сучасних інформаційних технологій навчання. У роботі проведено аналіз літературних джерел, наукових праць, статей з питання використання комп'ютерних моделей при викладанні фізики. Розглянуто основні теоретичні аспекти комп'ютеризації та технологізації навчального процесу в загальноосвітній школі. Також розроблено і вдосконалено на основі фізичного експерименту шляхи підвищення ефективності формування понять з хвильової оптики засобами сучасних інформаційних технологій навчання. Опрацьовані і внесені рекомендовані методичні рекомендації щодо вдосконалення і практичного використання засобів інформаційних технологій навчання при формуванні понять про хвильову оптику. Ключові слова: комп'ютерні технології, наочність, хвильова оптика, комп'ютеризація навчального процесу, демонстраційний експеримент, інтерактивні онлайн-ресурси, сучасні інформаційні технології, фізичний експеримент. The work is designed to find and improve the efficiency and effectiveness of the formation of concepts from wave optics by means of modern information technology training. The analysis of literary sources, scientific works, articles on the use of computer models in teaching physics is analyzed. The basic theoretical aspects of computerization and technologicalisation of the educational process in a comprehensive school are considered. Also, ways of increasing the efficiency of the formation of concepts from wave optics by means of modern information technologies of training are developed and improved on the basis of physical experiment. The recommended methodical recommendations on the improvement and practical use of information technology training tools in forming the concepts of wave optics have been worked out and made. Keywords: computer technologies, visualization, wave optics, computerization of educational process, demonstration experiment, interactive online resources, modern information technologies, physical experiment