Робота присвячена аналізу методики вивчення задач на побудову за новими шкільними підручниками з геометрії у 7-9 класах. У роботі складено коротку характеристику методів розв'язування задач на побудову, проаналізовано процес вивчення задач на побудову і з'ясовано його особливості у кожній групі підручників. Продемонстровано використання середовища GeoGebra для розв'язування задач на побудову. Здійснено підбір цікавих задач. Ключові слова:задача на побудову, методи розв'язування, геометричне місце точок, симетрія, гомотетія, паралельне перенесення, алгебраїчний метод, поворот. The paper deals with the analysis methods of study tasks for construction by new school textbooks of geometryin the 7-9 grades. The article deals with short characteristic methods of solution tasks for construction, the study of tasks for construction have been analysed and features of studying this material in each group of textbooks have been found. Using the GeoGebra environment to solve tasks for construction have been demonstrated. Some interesting tasks have been selected. Key words: task for construction, methods of solution, geometric location of points, symmetry, homotathy, parallel transfer, algebraic method, rotation.