Досліджено проблему змісту, форм, методів та засобів підготовки вчителів природничих наук в університетах США та Великобританії. Визначено прогресивні ідеї передового зарубіжного досвіду підготовки майбутніх вчителів природничих наук та окреслено перспективу їх впровадження освітню практику вищої школи України. Розроблено та апробовано засоби імплементації ідей прогресивного досвіду в освітній процес підготовки майбутніх вчителів природничих наук в Україні: лекції на теми: "Система вищої біологічної освіти в Україні та зарубіжний досвід підготовки викладача біології"; "Stem-освіта"; "Інтерактивні методи викладання"; практичні заняття: "Потреби сучасного студента і викладача в умовах євроінтеграції"; "Інтерактивні методи викладання" та силабус. Ключові слова: підготовка вчителів, природничі науки, освіта, США, Великобританія.