Дисертація присвячена розв'язанню наукового завдання, що стосується розвитку фахової компетентності посадових осіб кадрових органів Збройних сил України в системі післядипломної освіти. Фахова компетентність посадових осіб кадрових органів Збройних сил України обгрунтована як інтегральне фахове утворення, що містить цінності та мотивацію фахової діяльності, фахові знання, навички, уміння, професійно важливі якості, військово-професійний і фаховий досвід, що забезпечують їхню здатність та готовність самостійно здійснювати фахову діяльність, ухвалювати рішення й нести відповідальність за результати їх реалізації у процесі виконання функціональних обов'язків за посадою. Для її розвитку теоретично обгрунтовано та експериментально перевірено організаційно-педагогічні умови, реалізовані в системі післядипломної освіти. До них належать такі: педагогічне моделювання розвитку фахової компетентності посадових осіб кадрових органів у системі післядипломної освіти, наявність сучасної методики розвитку їх фахової компетентності, використання сучасних організаційних форм її розвитку, самоменеджмент слухачів у процесі її розвитку, використання об'єктивних критеріїв оцінювання її розвиненості. Ключові слова: компетентність, фахова компетентність посадових осіб кадрових органів, компоненти фахової компетентності, організаційно-функціональна модель, організаційно-педагогічні умови, методика, критерії та показники оцінювання, педагогічний експеримент, система післядипломної освіти.