|
Співак, В. Вплив уроків фізичної культури з пріоритетним використанням засобів баскетболу на фізичний стан учнів сьомих класів [Текст] : магістерська робота / В. Співак ; ТНПУ ім. В. Гнатюка, ф-т фіз. вих.; наук. кер. В. Г. Омельяненко. – Тернопіль, 2019. – 59 с.
У роботі висвітлено сучасні проблеми фізичного виховання школярів. Охарактеризовані державні документи, що регламентують діяльність вчителя фізичної культури з організації роботи у загальноосвітньому навчальному закладі. Проаналізовані проблеми баскетбольної підготовки на уроках фізичної культури. Виокремлено із численних засобів фізичного виховання школярів баскетбол.
Автором розроблена методика проведення уроків фізичної культури з учнями сьомих класів з пріоритетним використанням засобів баскетболу, яка включає зміст і засоби баскетбольної підготовки, особливості проведення і змістове наповнення структурних частин заняття, методи і методичні прийоми навчання.
Результати педагогічного експерименту в кінці дослідження дозволили автору зробити висновок, що проведення уроків фізичної культури з учнями сьомих класів з пріоритетним використанням засобів баскетболу забезпечує покращання рівня їх фізичної підготовленості і соматичного здоров'я.
Ефективність експериментальної методики обґрунтовується методами математичної статистики.
Ключові слова: підлітки, урок фізичної культури, баскетбол, фізична підготовленість, соматичне здоров'я.
The paper deals with modern problems of physical education of schoolchildren. State documents regulating the activity of a physical education teacher in the organization of work in a comprehensive educational institution are characterized. Problems of basketball training in physical education lessons are analyzed. Isolated from numerous means of physical education of basketball students.
The author has developed a technique for conducting physical education lessons with seventh-grade students with priority use of basketball, which includes the content and means of basketball training, features of conducting and content filling of the structural parts of the class, methods and methodical methods of training.
The results of the pedagogical experiment at the end of the study allowed the author to conclude that conducting physical education lessons with seventh-grade students with a priority use of basketball means to improve their fitness and somatic health.
The effectiveness of the experimental methodology is substantiated by the methods of mathematical statistics.
Keywords: adolescents, physical education lesson, basketball, physical fitness, somatic health.
|