Магістерська робота присвячена визначенню рівня фізичного розвитку учнів 6-8 років з різним рівнем рухової активності, дослідженню морфофункціональних властивості дітей 6-8-ми річного віку та чи мають вплив занять футболом на морфофункціональний стан та розумову працездатність досліджуваної категорії дітей. У результаті дослідження дана комплексна оцінка стану фізичного розвитку, соматичного здоров'я і стану розумової працездатності з визначенням вікових особливостей внутрішньо-групового розподілу цих показників, що дозволяє оцінити морфо-функціональні якості та адаптаційні резерви організму дитини, що необхідно враховувати при розробці диференційованих програм з фізичного виховання школярів. Також було встановлено, що більше половини дітей молодшого шкільного віку мають тотальні розміри тіла, що відповідають віковим нормам, з тенденцією до дисгармонізації фізичного розвитку за рахунок морфологічних та функціональних складових. Доведено в експерименті, що під впливом занять футболом у школярів 6-8 років відбувається удосконалення механізмів адаптації і підвищення рівня соматичного здоров'я. Ключові слова: футбол, урок футболу, молодші школярі, морфо-функціональний статус, фізичний розвиток, соматичне здоров'я. The master's work is devoted to determining the level of physical development of students of 6-8 years with different levels of physical activity, to study the morpho-functional properties of children 6-8 years of age and whether the influence of football lessons on the morpho-functional condition and mental performance of the studied category of children. The study provides a comprehensive assessment of the physical development, somatic health and mental performance with the determination of age-specific characteristics of the intra-group distribution of these indicators, which allows to evaluate the morpho-functional qualities and adaptation reserves of the child's body, which must be considered in the development of differentiated programs physical education of students. It has also been found that more than half of younger school-age children have total body sizes that are age-appropriate, with a tendency to disorganize physical development due to morphological and functional components. It has been proven in the experiment that under the influence of football, 6-8 years of schoolchildren improve the mechanisms of adaptation and increase the level of somatic health. Keywords: football, children, physical development, somatic health.