У роботі наведено результати теоретичного та емпіричного дослідження соціально-психологічних особливостей вироблення молоддю уявлень про життєвий успіx. Вироблення таких уявлень розглянуто як процес зумовлення минулим досвідом успіхів i невдач та особистісними властивостями, що сформувалися під впливом цього досвіду, змісту аксіологічного, інструментального i темпорального компонентів цих уявлень. Побудовано емпіричну модель вироблення уявлень про життєвий успіх, яка включає два напрями: індивідуально-змістовий, що визначає вплив особистісних властивостей на індивідуальні за характером компоненти уявлень, серед яких інструментальний i темпоральний; соціально-змістовий, що поєднує вплив особистісних чинників на соціальні за характером компоненти уявлень, серед яких аксіологічний та інструментальний. Виявлено низку соціально-психологічних особливостей вироблення молоддю уявлень про життєвий успіх: соціально-компенсаторні, соціально-статусні, владно-статусні, маніпулятивно-opiєнтаційні, нормативно-орієнтаційні. Ключові слова: соціальні уявлення, життєвий успіх, уявлення про життєвий успіх, молодь, самоставлення, сенсожиттєві орієнтації, цінності.