У дисертаційній роботі представлено теоретичне узагальнення та емпіричне дослідження тендерних особливостей самопрезентації особистості в студентів і доведено наявність істотних тендерних відмінностей у факторних структурах особистісної самопрезентації. Здійснено порівняльний аналіз тендерних особливостей складових і структур особистісної самопрезентації студентів - представників різних країн. Емпірично доведено, що тендерний чинник самопрезентації є вагомішим за культурний, визначений країною походження. З'ясовано, що в структурі самопрезентації як респондентів, так і респонденток наявні фактори, які суперечать тендерним сценаріям. Показано, що культурна приналежність, обумовлена країною та регіоном походження, увиразнює тендерні аспекти самопрезентації більш виразними, адже належність досліджуваних до різних країн зумовлює наявність відмінностей в особливостях самопрезентації у досліджуваних, зокрема в співвідношенні елементів інформаційного метаболізму, актуальних здібностей, локусі контролю та міжособистісній орієнтації. Розроблено практичні рекомендації щодо шляхів формування ефективної самопрезентації студентської молоді, орієнтованої на самореалізацію безвідносно до пануючих статевих стереотипів.