У магістерській роботі наголошено на актуалiзацiї прикладної спрямованостi шкiльного курсу математики, i вiдповiдно, на доцiльностi формування в учнiв умiнь застосовувати математику в реальному життi, що пов'язано з реформуванням системи освiти в Українi; висвiтлено основнi етапи дослiдження, пiд час якого було експериментально перевiрено схильнiсть учнiв до розв'язування задач практичного змiсту. Ключовi слова: задача практичного змiсту, шкiльний курс математики, математична модель. In master's work emphasizes the actualization of the applied direction of the school course of mathematics, and, accordingly, the expediency of forming students' abilities to apply mathematics in real life, which is connected with the reformation of the education system in Ukraine; the main stages of the study, during which the pupils' inclination to solve tasks of practical content was experimentally checked. Keywords: task of practical content, school mathematics course, mathematical model,