Магістерська робота присвячена дослідженню особливостей реалізації інновацій у навчальний процес сучасного закладу загальної середньої освіти. У роботі досліджено теоретико-методологічних засад реалізації інновацій у закладі загальної середньої освіти; визначено й охарактеризовано сутнісні ознаки готовності закладу загальної середньої освіти до запровадження інновацій; досліджено місце і роль учителя в інноваційної діяльності закладу загальної середньої освіти. Ключові слова: заклад загальної середньої освіти, інновація, новизна, Нова українська школа, якість освіти. The master's thesis is devoted to the study of the peculiarities of the implementation of innovations in the educational process of a modern institution of general secondary education. The theoretical and methodological bases of realization of innovations in the institution of general secondary education are investigated in the work; the essential signs of readiness of the institution of general secondary education for introduction of innovations are defined and characterized; the place and role of a teacher in the innovative activity of a general secondary education institution are studied. Key words: general secondary education institution, innovation, novelty, New Ukrainian school, quality of education.