Магістерська робота присвяченна впровадженню сасофонного виконавства в мистецьких навчальних закладах Словаччини на прикладі базової мистецької школи м. Спишка Нова Вес. Охарактеризовано розвиток, структурні акустичні, музично- виражальні можливості саксофона, педагогічні засади опанувааня інструменту, висвітлено авторський методичний підхід до викладення саксофона в початкових школах мистецтв. Ключові слова: саксофон, методика, музика, акустика, аналіз.