У дисертації обґрунтовано педагогічні умови застосування засобів імітаційного моделювання у професійній підготовці майбутніх офіцерів тактичного рівня. До таких умов віднесено: упровадження різних форм імітаційного моделювання; використання комп'ютерно-моделювальних технологій для відтворення реальних ситуацій майбутньої професійної діяльності; організація наукової і методичної підготовки науково-педагогічних працівників ВВНЗ щодо застосування засобів імітаційного моделювання у процесі професійної підготовки майбутніх офіцерів; використання інноваційного зарубіжного досвіду. Спроектовано модель професійної підготовленості майбутніх офіцерів тактичного рівня із застосуванням засобів імітаційного моделювання, що містить цільовий, змістовний, організаційно- діяльнісний, діагностичний і суб'єктно-рефлексивний блоки.