У роботі розкрито значення педагогічної інноватики у структурі наукового знання, схарактеризовано інноваційні моделі навчання географії у загальноосвітній школі з використанням проектної, дослідницької, дистанційної технологій, які дозволяють розв'язувати проблеми розвивального, особистісно-орієнтованого навчання, диференціації, гуманізації, формування індивідуальної освітньої перспективи, ключових компетентностей. Обґрунтовано умови реалізації інноваційних педагогічних технологій в освітньому процесі та готовність вчителя географії до інноваційної діяльності. Розроблено методику використання інноваційних моделей і технологій у процесі вивчення курсу "Географія. Материки і океани.7 клас" на прикладі всіх тем з розділу "Південна Америка". Ключові слова: інновація, педагогічна інноватика, проектна технологія, дослідження, дистанційне навчання, інтернет-сервіс.