Магістерська робота присвячена вивченню технологій формування здоров'язбережувальної компетентності учнів на уроках основ здоров'я. У магістерській роботі запропонована методика формування здоров'язбережувальної компетентності учнів, яка передбачає поєднання традиційних та інноваційних технологій. Крім інтерактивних технологій важливу роль у запропонованій методиці відіграють тренінгова та квест-технологія. Магістерська робота містить цікаві методичні розробки і становить практичний інтерес для вчителів основ здоров'я. Досліджено вплив розробленої методики на формування зацікавленості учнів у вивченні шкільного курсу "Основи здоров'я". Ключові слова: здоров'язбережувальна компетентність, основи здоров'я, інтерактивні технології, тренінг, квест-технологія.