Об'єктом дослідження є навчання біології у ЗЗСО; предметом дослідження - знаково-символічне моделювання навчального матеріалу з біології У магістерській роботі вивчено проблему знаково-символічного моделювання навчальної інформації в психолого-педагогічній та методичній літературі; визначено стан проблеми в практиці роботи школи на сучасному етапі її розвитку на основі вивчення та узагальнення досвіду роботи вчителів біології; з'ясовано вимоги до моделювання знаково-символічних засобів навчання біології; змодельовано різні типи знаково-символічних засобів навчання біології та розроблено методику їх використання у навчальному процесі. Ключові слова: знаково-символічне моделювання, навчальний предмет біологія, заклад загальної середньої освіти.