| |
Бобецька, Т. В.
Система навчально-пізнавальнимх завдань як засіб формування природничо-наукової компетентності старшокласників [Текст] : магістерська робота / Т. В. Бобецька ; ТНПУ ім. В. Гнатюка, хім.-біол. ф-т ; наук. кер. А. В. Степанюк. – Тернопіль, 2020. – 90 с.
В роботі встановлено, що під час формування природничо-наукової картини світу старшокласників як загальнокультурного феномена доцільно поєднувати завдання на формування буденної та наукової картини світу, а також інтегровані та інтегративні навчально-пізнавальні завдання.
Запропоновано комплекс навчально-пізнавальних завдань для формування цілісної природничо-наукової картини світу старшокласників у процесі вивчення навчального предмета "Природничі науки".
Ключові слова: старшокласники, природничі науки, система, завдання, інтегрований, інтегративний
|
