| |
Ямна, І. С.
Формування рефлексивної компетентності школярів у процесі вивчення навчального предмета "Природничі науки" [Текст] : магістерська робота / І. С. Ямна ; ТНПУ ім. В. Гнатюка, хім.-біол. ф-т ; наук. кер. А. В. Степанюк. – Тернопіль, 2020. – 83 с.
В роботі встановлено, що формування рефлексивних умінь старшокласників у процесі вивчення навчальних предметів природничої галузі знань доцільно здійснювати, застосовуючи в комплексі три шляхи формування умінь: методом "проб і помилок"; непрямим та прямим шляхами. Такий підхід дозволить максимально врахувати принцип дитиноцентризму при організації освітнього процесу, органічно поєднати класну та поза класну роботу школярів. Практичне значення роботи має виокремлена педагогічна умова та запропонована система навчальних завдань на формування рефлексивних умінь старшокласників у процесі вивчення навчальних предметів природничої галузі знань.
Ключові слова: рефлексивна компетентність, природничі науки, старшокласники, завдання, есе
|
