Об'єкт дослідження ? процес навчання старшокласників проектуванню виробів з пластичних матеріалів на уроках технологій. Проаналізовано зміст навчальної програми варіативного модуля "Дизайн предметів інтер'єру" та обґрунтовано педагогічні умови розвитку креативності та творчих здібностей старшокласників в процесі його вивчення. Запропоновано методику навчання старшокласників проектуванню виробів з пластичного матеріалу холодний фарфор, спрямовану для формування творчих здібностей учнів в процесі створення та декорування виробів. Здійснено експериментальне педагогічне дослідження, що підтвердило доцільність впровадження запропонованої методики навчання старшокласників на заняттях технологій до проектування та виготовлення виробів з нових конструкційних матеріалів. Ключові слова: методика, проектування виробів з пластичних матеріалів, холодний фарфор.