Об'єкт дослідження - процес професійної підготовки студентів інженерно-педагогічних факультетів закладів вищої освіти. Робота присвячена розкриттю особливостей підготовки майбутніх учителів трудового навчання та технологій до створення естетичного середовища в школі. Виявлено основні фактори естетично-виховного впливу на студентів; обґрунтовано структуру підготовки майбутніх учителів трудового навчання та технологій до створення естетичного середовища в шкільних приміщеннях; визначено критерії та показники готовності майбутніх учителів трудового навчання та технологій до створення естетичного середовища в шкільних приміщеннях. Ключові слова: трудове навчання, технології, естетичне середовище, майбутні учителі, професійна підготовка.