Об'єкт дослідження - процес проєктно-технологічної діяльності старшокласників в процесі вивчення шкільного курсу "Технології". Визначено особливості індивідуалізації проєктно-технологічної діяльності учнів закладів середньої освіти. Обґрунтовано застосування диференційованих навчальних проєктів із застосуванням технологічного оснащення для школярів в процесі вивчення ними шкільного курсу "Технології". Ключові слова: трудове навчання, технології, індивідуалізація навчання, проєкт.