Об'єкт дослідження: тренувальний процес футболістів 11-12 років у підготовчому періоді річного тренувального циклу. Предмет дослідження: структура і зміст мікроциклів, що розрізняються за величиною і спрямованості педагогічних впливів в підготовчому періоді футболістів 11-12 років. Мета: вдосконалення методики планування тренувального процесу, спрямованого на фізичну та технічну підготовку в підготовчому періоді футболістів 11-12 років, з використанням різних за обсягом і спрямованістю мікроциклів. Завдання дослідження: 1. Охарактеризувати теоретико-методичні аспекти фізичної та технічної підготовки юних футболістів; 2. Вивчити динаміку показників фізичної та технічної підготовленості юних футболістів 11-12 років у підготовчому періоді. 3. Обґрунтувати і розробити методику планування фізичної і технічної підготовки у футболістів 11-12 років в підготовчому періоді на основі тренувальних мікроциклів різної спрямованості. У магістерській роботі подано детальну характеристику організаційно-педагогічним аспектам фізичної та технічної підготовки юних футболістів 11-12 років, вивчено структуру та зміст процесу підготовчого періоду тренувань. Проаналізовано та систематизовано структуру та систему фізичної та технічної підготовки футболістів 11-12 років. Визначено найбільш проблемні сторони в організації процесу фізичної та технічної підготовки. За результатами констатувального експерименту вдалося визначити показники фізичної та технічної підготовленості 11-12 років. Розроблено тренувальні мікроцикли, що спрямовані на розвиток загальної, швидкісної, швидкісно-силової і спеціальної витривалості, спеціальних швидкісних здібностей, вдосконалення техніки гри та функціонального стану. Ключові слова: фізична і технічна підготовка, організаційно-педагогічні основи, юнаки 11-12 років, навчально-тренувальний процес, підготовчий період.