У магістерській роботі з'ясовано суспільно-політичні та соціально-культурні чинники й передумови становлення і розвитку професійної вокальної освіти в Україні кінця ХІХ - початку ХХ століття. Систематизовано основні принципи вокальної педагогіки у вищих навчальних закладах музичної освіти та подано базові поняття, терміни. Висвітлено особливості формування української академічної вокальної школи та виокремлено основні принципи вокальної педагогіки. Описано фундаментальні вокально-педагогічні засади Київської, Львівської та Одеської вокальних шкіл. The master's thesis clarifies the socio-political and socio-cultural factors and prerequisites for the formation and development of professional vocal education in Ukraine in the late nineteenth - early twentieth century. The basic principles of vocal pedagogy in higher educational institutions of music education are systematized and basic concepts and terms are given. The peculiarities of the formation of the Ukrainian academic vocal school are highlighted and the basic principles of vocal pedagogy are singled out. The fundamental vocal-pedagogical principles of Kyiv, Lviv and Odessa vocal schools are described.