Магістерська робота присвячена проблемі формування навичок розробки програмних проектів засобами візуального програмування Здійснено аналіз існуючих методик навчання програмування в середовищі Scratch. Описані особливості навчання студентів педагогічних коледжів технологій візуального програмування. Розкрито технології використання візуального програмування на прикладі створення анімованого навчального проекту. Розроблено методику вивчення технології створення програмних проектів, в якій враховано специфіку підготовки студентів педагогічних коледжів та чітку послідовність і взаємозв'язок навчальних предметів "Методика навчання інформатики" та "Практичний курс інформатики". Проведено педагогічний експеримент для аналізу результатів запропонованої методики. Ключові слова: візуальне програмування, середовище Scratch, спрайт, скрипт, анімація, педагогічний експеримент.