У магістерській роботі визначено роль інфографіки в освітньому процесі та розкрито загальні принципи створення інфографічних об'єктів для реалізації ефективного унаочнення навчального матеріалу. Проаналізовано існуючі програмні застосунки та сервіси для створення інфографіки та технології їх використання. Розроблено методичні вказівки для проведення лекційного та лабораторного занять, щодо вивчення методики використання принципів інфографіки для майбутніх фахівців в галузі комп'ютерних технологій в закладах професійної освіти. Ключові слова: інфографіка, візуалізація даних, професійна підготовка, фахівець.