У дисертації подано результати теоретичного узагальнення і розв'язання проблеми формування міжкультурної компетентності у майбутніх фахівців галузі "Інформаційні технології" в освітньому середовищі університету. Подано визначення поняття "міжкультурна компетентність майбутніх фахівців галузі "Інформаційні технології". Розкрито особливості формування міжкультурної компетентності у майбутніх фахівців галузі "Інформаційні технології" в освітньому середовищі університету. Визначено компоненти, критерії, показники та рівні сформованості міжкультурної компетентності у майбутніх фахівців галузі "Інформаційні технології" в освітньому середовищі університету. Обґрунтовано структурно-функціональну модель та організаційно-педагогічні умови формування міжкультурної компетентності студентів галузі "ІТ" в освітньому середовищі університету. Ключові слова: культура, компетентнісний підхід, міжкультурна компетентність, майбутні фахівці галузі "Інформаційні технології", заклад вищої освіти, університет, особистість, організаційно-педагогічні умови, освітній процес, освітнє середовище, студенти.