Дана робота присвячена дослідженню в якому було визначено особливість використання хореографії у процесі фізичного виховання учнів 5-х класів та вдосконалення їх фізичного стану та фізичної підготовленості. Автором була сформована експериментальна програма. Мета якої ? розробити програму застосування хореографії та впровадити її у навчальний процес 5-х класів. Доведено, що вона позитивно впливає на фізичний стан та фізичну підготовленість учнів, що дозволяє рекомендувати вчителям фізичної культури, а також, тренерам з різних видів спорту, а також батькам, доповнювати зміст процесу фізичного виховання, самостійну рухову діяльність школярів запропонованою хореографією. Ключові слова: хореографія, фізичне виховання, фізичний стан, фізична підготовленість.