У дисертації здійснено комплексне дослідження підготовки успішної людини в закладах вищої освіти США (друга половина XX - початок XXI століття). Розглянуто теоретико-методологічні основи підготовки, надано визначення понять "успіх" та "успішність", особливості розуміння успіху здобувачів вищої освіти в різні періоди державної політики США. Здійснено ретроспективний аналіз американського досвіду підготовки успішної людини у вищій школі. Наведено зміст, форми та методи підготовки успішної людини. Визначено педагогічні умови і чинники ефективного функціонування процесу підготовки успішної людини у закладах вищої освіти США, проаналізовано стратегії закладів вищої освіти щодо підвищення успіху студентів; виокремлено й узагальнено позитивний досвід підготовки успішної людини у закладах вищої освіти США. Ключові слова: підготовка успішної людини, успіх студента, здобувач вищої освіти, заклади вищої освіти США, життєва та професійна реалізація, розвиток особистості, формування компетентностей.