Розділ І містить теоретичне обгрунтування актуальності діагностики відхилень у сімейному вихованні дитини. Це охоплює розгляд питань, повязаних з аналізом сімї як первинного інституту соціалізації дітей, видів порушень сімейного виховання дітей молодшого віку, детермінант і наслідків відхилень неадекватного сімейного виховання. Практичною частиною магістерського дослідження висвітлено зміст діяльності дитячого навчального закладу з профілактики відхилень виховання дітей у сім'ї, форми й методи профілактичного впливу на батьків з питань корекції виховання дітей. Результати впровадження циклу занять для батьків з профілактики й корекції неадекватного сімейного виховання дітей представлені аналітичним оглядом процесу та статистичними даними, що стосуються ефективності впровадженого підходу. Ключові слова: діти; заклад дошкільної освіти; сімейне виховання; діагностика і профілактика відхилень.