Магістерська робота присвячена вивченню питання про використання елементів родинно-побутової культури як засобу морального виховання дітей старшого дошкільного віку. У першому розділі "Теоретичні засади використання елементів родинно-побутової культури як засобу морального виховання дітей старшого дошкільного віку" висвітлено специфіку, аналіз завдань, форми та методи морального виховання дітей дошкільного віку, а також особливості використання елементів родинно-побутової культури в моральному вихованні дітей дошкільного. Другий розділ "Експериментальне дослідження щодо використання елементів родинно-побутової культури як засобу морального виховання дітей старшого дошкільного віку" присвячено діагностиці рівнів моральної вихованості дітей старшого дошкільного віку. Крім цього, розроблено та екпериментально перевірено результативність використання елементів родинно-побутової культури як засобу морального виховання дітей старшого дошкільного віку. Висновки відображають основні положення магістерського дослідження, зокрема результативність системи роботи з використання елементів родинно-побутової культури як засобу морального виховання дітей старшого дошкільного віку. Ключові слова: елементи родинно-побутової культури, моральне виховання, діти старшого дошкільного віку, заклад дошкільної освіти.