У магістерській роботі розкрито проблему підготовки дітей до школи в закладах дошкільної освіти України другої половини ХХ - початку ХХІ століття. Висвітлено суспільно-історичні передумови підготовки дітей до навчання в школі, охарактеризовано теоретичні засади підготовки дітей до школи, проаналізовано основні напрями підготовки дітей до школи в закладах дошкільної освіти України. Досліджено зміст, форми і методи роботи з дошкільнятами в закладах дошкільної освіти України другої половини ХХ - початку ХХІ століття. Ключові слова: заклад дошкільної освіти, підготовка дітей до школи, напрям підготовки, вихователь дошкільного закладу, психолого-педагогічні умови, освіта, система оцінювання, педагогічний досвід.