У магістерській роботі представлено результати дослідження по темі розвитку уяви та творчих здібностей у дітей старшого дошкільного віку. У роботі досліджено закономірності розвитку уяви та творчих здібностей дітей старшого дошкільного віку, опрацьовано великий обсяг літератури з теми роботи. Розкрито сутність уяви та творчих здібностей як психологічні категорії. У першому розділі проведений аналіз найбільш суттєвих факторів, що визначають розвиток уяви та творчих здібностей. Визначено роль уяви та творчих здібностей у процесі становлення і розвитку особистості дитини - дошкільника. У другому розділі описано емпіричне дослідження за проблематикою роботи, зроблено узагальнення.