У магістерській роботі здійснено теоретичне узагальнення й запропоновано нове вирішення методики виховання дітей старшого дошкільного віку засобами народознавства. Розкрито завдання і зміст методики народознавчої роботи з дітьми дошкільного віку. Окреслено методи і прийоми реалізації освітньої діяльності педагога для ознайомлення дошкільників з українськими народними традиціями. Проведено експериментальну перевірку ефективного використання занять із народознавства в процесі виховання й розвитку старших дошкільників. Здійснено аналіз результатів проведеного дослідження, аргументовано ефективність запропонованого підходу. Ключові слова: виховання, народознавство, українські народні традиції, діти дошкільного віку, заклад дошкільної освіти.