У магістерській роботі здійснено теоретичне узагальнення дошкільної освіти. Проведено аналіз розвитку міжнародних та національних документів. Проаналізувано фізичні, фізіологічні і психологічні особливості розвитку дітей старшого дошкільного віку та можливості виховання здорового способу життя у дітей старшого дошкільного віку в умовах сім'ї. Визначено педагогічні умови та укладено систему роботи дошкільного навчального закладу із сім'єю з фізичного виховання дітей старшого дошкільного віку у контексті залучення дітей до цінностей здорового способу життя. Ключові слова: дошкільна освіта, діти дошкільного віку, концепція дошкільної освіти, здоровий спосіб життя, освіта, виховання.